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我们都知道，机构重要，老师更重要。尤其低年级阶段，一个好的老师，能激发出孩子对一门学科的兴趣与热情，这比成绩更为重要。都选对了，坚持就是重中之重。选择过程中，不要多次试错，试来试去都是错，九州小升初语文辅导补习班报名，那就是孩子跟家长的问题了。每个家长不一定对各科精通，比如我对英语的掌握***于表面的不能再表面的东西，那我就不去关注学的教程，讲的具体内容，这不是我的长项。那我关注什么？我关注的是十二年我是不是还需要换地方。我相信大多数小学家长，您不会想起来去关注高中课程吧？我没事就在APP看，如果你现在有某思APP你可以点开看看，九州小升初语文辅导补习班报名，看看高二还有英语课吗？如果你很聪慧，九州小升初语文辅导补习班报名，那么接下来不用我说了，你懂了。

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 小学升初中之前，就要给孩子进行补习了。良好的学习习惯以及学习方法的培养很重要，小学高年级的时候就应该注意到孩子学习问题，尤其在五、六年级更是小升初的关键时候。小学高年级时孩子的学习能力已经显现出差异性，学习的风格也初步形成。这个时期的基础是对孩子以后上初中 初升高，以及高考都有影响的。

  小升初是人生的重要阶段，这考验着孩子的学习积累与综合能力，这一时期的孩子需要更多的自主思维空间，如何引导事关今后孩子的**程度、适应能力以及良好的心态的形成。如何更好的发现孩子的问题，找到原因及时纠正孩子的问题，帮助孩子在学习过程中找的正确的学习方法呢？

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小升初暑假辅培训导班，是上还是不上？

看孩子的需求

如果自家孩子，是个学习自觉的孩子，父母可以帮助安排提前简单自学和了解初一的知识，提高孩子的兴趣，和适应初中课程增多的过程。反之，如果父母时间少，孩子自主学习能力不强，可考虑上辅导班，但是宜少不宜多，课程太多会剥夺孩子大部分之间，减少暑假乐趣，增加学习压力，失去学习兴趣。

深入了解师资

一名好的老师，有经验的老师对孩子的学习是相当重要的。小升初，在迈入校门前，提起孩子学习的兴趣是关键，可以先试听老师讲的课程，效果好坏再决定是否参加。

又一个学期匆匆结束，甚至有些地方根本就没有来得及开始。都说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放暑（寒）假。一到假期，各大家长群，私下家长趴，**火的话题肯定是假期怎么过？报班吗？报哪里？

好多家长都希望我写一篇关于课外班选择的文章，一直迟迟不动笔，一是怕被当成软文，二是我一直信奉一条——不管怎么辅导，家长还是机构，关键还是因材施教，各有各的需求，各有各的比较好，一刀切确不适宜。耐不住大家的强烈要求，我就着自己孩子的经历简单谈谈，大家各取所需。

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要想从根本上解决薄弱学科成绩的提高问题，要靠改变不良的学习习惯。

比如说，孩子有没有预习的习惯？这个环节常常不被学生重视。实际上由被动学习变为主动学习，关键的环节是做好预习。在预习中找到自己还没有理解的问题，带着问题有目的性地听课，听课的效果会大不相同。如果在预习中已经解决了对新知识的理解及运用问题，第二天课堂上就可以用无意注意听老师讲课；用有意注意自我、自主学习后面的新知识。我了解的一个国外高中，这个学校80%的学生在高中阶段，已经学了大学一门以上的课程。他们靠的就是这种自主、自觉、自学的方式。考入大学以后，高中自学的学分带入大学，不仅节省了大学学习时间，而且学会了自我、自立自学的学习能力。

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不管怎样，每个选择都是一种机缘巧合，例如我。我之所以选择某思，是因为在咨询某方时，接待的工作人员跟我电聊了半个小时，却当我询问具体课程时告诉我负责的老师不在。当时的我还未转学，电话可是长途，三十块钱聊没了，依然啥也不知道。转投另家是不是也情有可原。选机构算是赌气，选老师却是顺手外有运气加持。当初选择只是因为时间合适，却中大奖让我遇到了给孩子很大帮助的J老师。J老师上课很虐，课前测总有考哭的孩子。但是适用适者生存法则，但凡坚持下来的孩子，成绩有目共睹，其中就有我们。

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