江西少春国际学校整个校园占地50多亩,南昌第一中学费用,建有气势恢宏的六层综合教学楼,两栋六层具有现代气息的学生公寓,三层的多功能餐厅,还有教工宿舍和后勤处的锅炉房、发电房、工具房、保管室等错落有致。理化生仪器装备均达到国家1993年颁布的《配备目录》和1995年颁布的《补充目录》I类标准,现代教育技术硬件设备及软件配置达到省教育厅1999年颁布的《配备标准》一类要求,任凭学生在实验的天空中翱翔。学校装有宽带网,南昌第一中学费用,南昌第一中学费用、有线广播系统、电子监控系统。现正在筹建的校园网络,将使学校教育走向了网络化、教学化、虚拟化、多媒体化、远程化。大凡民办学校从创业到发展都要经历从小学到初中,从高一到高三这样一个由低到高逐步推进的过程。而少春国际学校的发展却独辟蹊径先办高三补习班,高三,再办高一、高二;然后扩展到办初中,才发展到办小学、幼儿园。由低到高,先易后难,稳扎稳打,顺流而下,成了一般民办学校发展的轨迹。而郑韶春校长却反常规性的选择了先难后易,先高后低,逆流而上,成了南昌市民办学校独特奇观。南昌少春中学坚持原则,坚定信念。南昌第一中学费用
学校硬件设施日臻完善,办学环境不断优化。已拥有省内的配套设施,运动场所设有篮球场、羽毛球场、乒乓球场等,为学生锻炼身体提供了良好的条件。
魔鬼训练法由郑少春校长结合自己20多年来的教学经验总结出了高考夺的“四部曲”:一、是课堂教学搞准、搞透基本知识点;二、是练卷课训练速度;三、是课内课外训练计算准确性;四、是各科齐抓卷面书写规范化训练。郑少春把这四部曲称做“魔鬼训练法”。学生通过“魔鬼训练法”的强化训练后,成绩提高得非常快。郑校长亦被学生和家长誉为“中高考路上的神奇救兵”。
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江西少春国际学校,系经南昌市教育局[2000]34号文件批准成立的一所全日制民办完全中学,位于南昌高新开发区大道299号。江西少春国际学校整个校园占地50多亩,建有气势恢宏的六层综合教学楼,两栋六层具有现代气息的学生公寓,三层的多功能餐厅,还有教工宿舍和后勤处的锅炉房、发电房、工具房、保管室等错落有致。理化生仪器装备均达到国家1993年颁布的《配备目录》和1995年颁布的《补充目录》I类标准,现代教育技术硬件设备及软件配置达到省教育厅1999年颁布的《配备标准》一类要求,任凭学生在实验的天空中翱翔。
职业中学,简称“职中”,是实施中等职业技能教育的学校,包含职业初中和职业高中,毕业学历为“职中”。在对受教育者传授文化课与职业技能理论、训练职业技能的同时,有计划地进行职业理想、职业道德和职业纪律教育,为各行各业培养初、中级生产服务等职业从业人员。大部分职业高中是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。职业中学,简称“职中”,是实施中等职业技能教育的学校,包含职业初中和职业高中,毕业学历为“职中”。在对受教育者传授文化课与职业技能理论、训练职业技能的同时,有计划地进行职业理想、职业道德和职业纪律教育,为各行各业培养初、中级生产服务等职业从业人员。大部分职业高中是上世纪八十年代中等教育结构的基础上由普通高中改建而成。南昌少春中学厚道经营,兼济天下。
初中属于义务教育的一部分,通常由小学六年级合格毕业后升入(部分地区六年级为初中预备班,五四制除外)。小学升入初中的政策由区县级教育会划定,主要有学区入学(公办初中主要入学方式,以促进义务教育均衡化)、电脑派位(民办初中主要入学方式,以取消择校热等现象)、小升初考试(曾是民办初中和部分重点公办初中主要入学方式,现要求逐渐取消)等政策。初级中学已经不再区分重点初中与普通初中,学校也不允许在初中区别重点班(也称实验班)和普通班,这也体现出中国未来初中教育的方向,让在义务教育学习的学生们享受到平等、均衡、质量的教育环境。大部分初中有三年,即七年级、八年级、九年级,不分文/理科。一般情况下前二年半学习新知识,九年级下学期主要是准备中考,之后可以升入普通高级中学(普高)、职业高级中学(职高)或中等专业学校(中专)。南昌少春中学以客户满意为标准,以信誉至上求发展。宜春职业中学哪家好
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左福士:南昌少春中学奥数教练,全国劳动模范,中国数学奥林匹克高级教练员。左福士指导学生参加全国高中数学联赛中,有200多人获一、二、三等奖,其中一等奖55人,有13人次在全国高中数学 联赛中被入选江西省参加全国决赛(即中国数学奥林匹克),在全国决赛中有三人全国,三人被入选国家集训队。其中有11名学生(有一人高二、高三两江西参加全国决赛)当时都因考试 成绩优异,被保送清华、北大。
左福士指导学生江西省参加全国决赛(即全国数学冬令营)中,有8人名列全省名,2人名列全省第二名,一人名列南昌市名,学生中因数学竞赛优异而被保送清华、北大、复旦、上海 交大、浙江大学、中国科大、南京大学等七所流大学有四、五十人,其中清华、北大23人。
左福士老师堪称“志在千里的园丁,数学王国里的奇迹”,他认为,奥数是强调思维的训练,提倡的是从不同的角度思考问题,能培养学生的逻辑思维,空间想像和观察能力。“奥数与素质教育的理念是相符的,我指导过的很多学生都说当年学奥数让他们受益无穷。” 南昌第一中学费用
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