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我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫。孩子学绘画，有利于发展记忆，昆明青少年美术入门培训班、想象力，特别是想象力，他们有着千变万化并且非常丰富又奇特的头脑，昆明青少年美术入门培训班，丰富的想象力是一个人的基本品质，孩子在绘画中，想象力得到扩大、发展、深化、这是他们成长的基础。孩子具有了天马星空的想象力，在绘画过程中，自己懂得去构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色、休整等。所有的过程，无论是动手还是动脑，都是完完全全单独完成而且永远不能和其他人一样，从某种意义上来讲，在孩童的时代，昆明青少年美术入门培训班，在单独思考与单独工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。在昆明去哪学板绘比较好？昆明青少年美术入门培训班

教育家迪斯特韦赫指出：“画1小时画获得的东西，比看9小时获得的东西还多。”这也是为什么很多心理学家有时候缓解病人的时候要先让病人画幅画的原因。在儿童心理学里也有这一项，通过对孩子的绘画分析，就能得出孩子的情绪、心理疾病根源。孩子有着天性的童趣和强烈的表现欲，他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰富的语言来表达内心世界时候，通过手脑结合的方式--绘画便产生了。也就是说，其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照，是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密：如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠，颜色暗淡，这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反，如果孩子的涂鸦线条柔和、丰富，颜色明快，则表示孩子的情绪是健康的，心情也不错。昆明壹洛奇专注于成人和少儿美术教育，欢迎广大客户电话咨询或微信洽谈！昆明儿童国画学习零基础油画班哪家比较好？

每个人身上都有着创造的种子，美术和教育的任务是唤起它，激发它，使它苏醒，让它生根发芽。教育所关心的，并不只是知识和技能的传授，而是一个人单独的精神生活的建立。在这里，重要的是一个人对事物的感觉，对世界的经验，对他人的理解，对生命的态度。美术的重点是让学生意识到有不同的世界观，有众多别样的世界，让他们慢慢养成对事物的敏感、洞察、理解和包容。在浩瀚宇宙中，人类的存在极为偶然，我们每个人都要珍惜自己的一生，因为每个人都是独特的，不能泯然众人，要卓然自立。所以美术的根本是让学生建立起自己单独的精神生活，这比培养所谓的职业艺术家远为重要，也是美术教育中更困难的事情。

在日常生活中，动手能力主要开发的是人的左半脑，思考画什么，怎么画，以及对手部运动的控制，这些都会促进左脑的智力开发。在绘画的时候，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。所以说，儿童美术培训可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中，孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时，灵感一触即发，左右大脑同时“开工”。

好多学画儿童的家长，都被一个“病毒”渲染着，那就是“画得要像”。艺术更怕“套路”，更喜欢“花花点子”，孩子画画也是如此。儿童画是个性的展现，创造的体现,是不同凡响，是。儿童画的画有了这几条，即便是画面“乱七八糟”，“一塌糊涂”，也是相当出色之作。孩子的画是从抽象走向具象的，但孩子的抽象不是成人理性化的抽象，孩子的具像也不是客观真实的具像，而是孩子们自己心里的东西。 零基础油画兴趣班哪家比较好？

国画作为中国的传统画种，是一种通过毛笔蘸水墨及颜料在纸绢上作画写意的艺术形式，体现了画师在哲学、文化等多种方面的认知深度。在时代倾向于发展先进科技与国家经融的社会时期，传统文化的传承往往成了容易被忽略的方面，国家软实力的提升与公民的传统文化认可度密切相关，因此各个社会阶层越来越重视国画等传统艺术的学习。国画的内容以花鸟鱼和山水风景为主，讲究写神传意，以古色古香的风格描绘整幅画，使悠扬婉转风气跃然纸上。长期接触国画的人性格会偏向文静与内敛，受到国画画风的熏陶后，自身的内涵与外在仪表都会产生不小的改变。昆明壹洛奇专注于成人和少儿美术教育，课程有油画，素描，国画，书法，少儿创意美术等，欢迎广大客户电话咨询或微信洽谈！在云南去哪学素描比较好？昆明零基础国画速成班

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五岁左右的孩子在看问题时，只凭感觉或直感，还不懂得理性思考，孩子奇异美妙的幻想与想象几乎占了生活的全部。他们相信一切神话、童话都是真的，家长一定不要告诉他们“灰姑娘是不可能骑着由动物变成的马车参加王子舞会的，孙悟空不可能一个跟头翻十万八千里”。等孩子长大了自然会明白这不过是神话故事，实在没必要这时扫孩子的兴。成人画的美在于“求”，儿童画的美在于“碰”。成人画画*的是思想与审美力，孩子画画*的是好奇心，好奇心永远是孩子画画的动力。涂鸦期的初始是，从无目的地乱涂乱画到能有意识地控制，并设想了某些意义，说明儿童已从单一的机械动作转化为对形象思考的心理发展过程。这一时期孩子的心理特征还表现为兴趣高而能力小，超出了他们心理和生理发展的局限。孩子在画画时往往不能随心所欲，大部分不能获得成功。但好奇心、新鲜感又促使他们作进一步尝试。儿童画不能作“统一”画法，不能作“统一”要求，更不能作“统一”标准。儿童画不是画得很像的就好，不是画得漂亮干净的就好，不是涂色均匀的就好。在画的过程中，既不能“互相学习”，又不能“取长补短”，也不能“互通有无”。昆明青少年美术入门培训班

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